Pedagogikkens filosofiske bakgrunn og menneskesyn

Konsekvenspedagogikken er forankret i eksistensiell filosofi og en humanistisk forståelse hvor menneskets frihet er i sentrum.

 

Om at (gen)finde pædagogikken

Jens Bay kommer i dette indlæg rundt om en række refleksioner over pædagogik og de problemer der er knyttet til, at denne faglige disciplin i moderne tid mangler er konkret genstandsfelt.

Introduksjon til konsekvens­pedagogikk

Konsekvenspedagogikk er en teori om sosial læring med en klar forankring i humanisme og eksistensialistisk filosofi. Konsekvenspedagogikk vektlegger at alle mennesker er tenkende, villende og handlende.

 

Hva er Konsekvens­pedagogisk forum?

Konsekvenspedagogisk forum er et faglig pedagogisk forum, som har som formål å styrke kvaliteten i arbeidet med konsekvenspedagogikk på nordisk plan.

 

Nyeste saker i forumet:

Konsekvenspedagogikk på KRUS-konferanse

Leira og HiØ på årets aktivitets - og isolasjonskonferanse i regi av KRUS…

For Lukas (17) ble skolehverdagen snudd på hodet

Raumnes avis publiserte 12. november 2024 en artikkel om hvordan Kjelle videregående skole møter elever med alvorlig skolefravær. …

Hva skjer i Malmø?

Les mer om utviklingsarbeidet som pågår i Malmø …