Pedagogikkens filosofiske bakgrunn og menneskesyn
Konsekvenspedagogikken er forankret i eksistensiell filosofi og en humanistisk forståelse hvor menneskets frihet er i sentrum.
Om at (gen)finde pædagogikken
Jens Bay kommer i dette indlæg rundt om en række refleksioner over pædagogik og de problemer der er knyttet til, at denne faglige disciplin i moderne tid mangler er konkret genstandsfelt.
Introduksjon til konsekvenspedagogikk
Konsekvenspedagogikk er en teori om sosial læring med en klar forankring i humanisme og eksistensialistisk filosofi. Konsekvenspedagogikk vektlegger at alle mennesker er tenkende, villende og handlende.
Hva er Konsekvenspedagogisk forum?
Konsekvenspedagogisk forum er et faglig pedagogisk forum, som har som formål å styrke kvaliteten i arbeidet med konsekvenspedagogikk på nordisk plan.
Nyeste saker i forumet:
Korta anteckningar från konferensen i maj
I mai 2026 holdt Malmø sin femte heldagskonferanse om konsekvenspedagogikk. Les mer om årets konferanse her. …
Nyhetsbrev 2 - 2026
Nå kan du lese det siste nyhetsbrevet fra Konsekvenspedagogisk forum. Nummer 2 - oktober 2026. …
Mellan livsvärld och systemvärld
Läs artikeln "Mellan livsvärd och systemvärd - om förståelse i konsekvenspedagogiskt arbete", av Linda Jensen, Utvecklingssekreterare i Malmö stad…