Hva skjer i Malmø? –  Utviklingsarbeid om sosial handlingskompetanse

Av Linda Maria Jensen, Utvecklingssekreterare, Malmö stad

Malmö är känt som en stad med stora utmaningar – många invånare befinner sig i ett utanförskap och saknar egen försörjning, vilket leder till en mängd olika problem, både för individen och samhället. En av de insatser som erbjuds för att ge en ingång till arbetslivet är Arbetsmarknadsanställning i interna arbetslag.

Själva insatsen består i en tidsbegränsad anställning i ett arbetslag inom kök, lokalvård, hantverk eller skötsel. Arbetsplatserna är lokaliserade över hela staden och varje lag leds av en eller flera arbetsledare. I uppdraget ingår, förutom att leda och fördela arbetet, även att stödja deltagaren i att leva upp till de krav som ställs i arbetslivet. Deltagaren har också andra stödfunktioner runt sig, exempelvis arbetsmarknadssekreterare, socialsekreterare och arbetsförmedlare.

I det dagliga arbetet ställs arbetsledarna inför olika pedagogiska utmaningar. Det handlar om svårigheten att kommunicera; många av våra deltagare har inte kommunikativ svenska. Det handlar om att stödja deltagare som initialt kan ha en låg vilja att arbeta, och som inte är vana att ta eget ansvar eller fundera över sina framtidsmål. Det handlar om att balansera produktion och utveckling, om att anpassa arbetet efter deltagarens ohälsa, om att erbjuda ett lärande som är relevant för målet att komma ut på reguljära arbetsmarknaden eller börja studera. Det handlar om att skapa arbetsplatser där deltagare med vitt skilda bakgrunder och behov kan samarbeta och fungera som ett lag. Kort sagt handlar det om att arbeta med social handlingskompetens.

Det implementerings- och utvecklingsarbete som nu är igång i hela verksamheten syftar till att skapa en tydligare riktning i arbetet, ett gemensamt fokus och en större likvärdighet i arbetslagen. En deltagare som är anställd i ett internt arbetslag ska få möjlighet att vara delaktig, bidra till gemenskapen, ta initiativ och ansvar, då detta är något som förväntas av oss alla oavsett om vi arbetar eller utbildar oss. Vi arbetar också med att göra lärandet som sker under anställningen mer strukturerat och synligt, så att deltagaren tydligare kan uttrycka vad han eller hon kan bidra med till en framtida arbetsgivare.

Visionen är att vi ska stå stadigt i ett konsekvenspedagogiskt förhållningssätt med deltagaren i centrum. Deltagare som har viljan att utvecklas och ta vara på sin tid i anställning ska garanteras ett stöd som innebär att de efter avslutad insats har utvecklat inte bara sina yrkesmässiga och språkliga kompetenser, utan också de sociala handlingskompetenser som kan ge dem större handlingsutrymme och självbestämmande i livet.